Sociologie è una rivista scientifico-accademica annuale, open access, open license e peer reviewed che nasce dal comune desiderio dei suoi fondatori e delle sue fondatrici di mettere a frutto la pluralità delle loro immaginazioni sociologiche per offrire un nuovo spazio di riflessione e di riflessività. Essa si avvale dello sguardo e degli strumenti della sociologia per descrivere ed interpretare i fenomeni storico-sociali, il mutamento e l’ordine sociale, nei loro diversi aspetti. Riflessione teorica e ricerca empirica nei numerosi settori in cui è articolata la sociologia, costante apertura e confronto interdisciplinare, rigore metodologico, considerazione per la dimensione visuale della ricerca e per oggetti di studio di frontiera, dialogo cosmopolita e plurilingue (sono ammessi contributi in italiano, inglese, francese, spagnolo e portoghese), passione per il dibattito e serietà del lavoro sono i caratteri che vengono offerti tanto ai lettori quanto ai contributori, nello spirito di un approfondimento e di un contradditorio costanti, volto alla conoscenza ed aperto alle differenze dei punti di vista.

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Sociologie is an annual, open-access, open license and peer-reviewed academic journal born from the shared desire of its founders to harness the plurality of their sociological imaginations to offer a new space for reflection and reflexivity. It employs the perspectives and tools of sociology to describe and interpret historical-social phenomena, social change, and social order in their various dimensions. Theoretical reflection and empirical research across the numerous fields of sociology, a constant openness to interdisciplinary dialogue, methodological rigor, consideration for the visual dimension of research and cutting-edge study objects, cosmopolitan and multilingual dialogue (accepting contributions in Italian, English, French, Spanish, and Portuguese), a passion for debate, and a commitment to diligent work are the defining features offered to both readers and contributors. These are provided in the spirit of ongoing exploration and critical discussion, aimed at advancing knowledge and embracing the diversity of viewpoints.